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文明行为教育首先就要让儿童分清哪些行为是文明行为、哪些

行为是不文明行为。常见的与学龄前儿童年龄相适宜的文明行为，

如:尊敬父母、幼儿教师和日常接近的人;遵守幼儿园的纪律，吃饭、午睡时不打扰别人;会与人合作;遵守公共秩序，如交通规则;能够给

需要的人以力所能及的帮助等。常见的不文明行为，如:随地吐痰，

乱扔垃圾;在课桌、墙壁涂抹;践踏草坪;午休时间唱歌说话，影响他

人等。分清文明行为与不文明行为还意味着不仅自己的行为要文

明，而且还能够制止他人的不文明行为。

苏联教育家乌申斯基曾说过:良好的习惯是人在其神经系统中

存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个一生中就享受着它

的利息。可见，养成良好行为习惯的重要意义。但儿童文明习惯不

会自己自动养成需要家长的引导、幼儿园教师的教育，更需要家庭、幼儿园和社会营造文明的生活环境。儿童行为习惯的养成要注意结合儿童身心发展的特点，从他们的需要出发，将文明行为的养成教育融于每一天的生活中。

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绝大多数的*  ，女都生活在自我为中心的氛围中，自以为

“我总是对的”，即使犯了错，也很难意识到，所以让儿童学会自我反省和评价非常必要。在儿童犯错误的时候，父母可以引导孩子去想:

我这样做错在哪里?以后要怎样改正?当儿童学会了自我反省和自

我评价后，肯定能够在今后的生活中避免或减少类似错误。这样，不

仅提高了孩子的办事能力，同时，通过不断的反省，也使孩子对自己

的能力各方面有一个正确的评价。

5.自尊、自爱、自律

培养儿童自尊、自爱需要在家庭中创造一个轻松、和谐的民主氛围，民主和睦的家庭会让孩子有受到父母尊重的自豪感，有利于培养儿童自尊、自爱的品格。家庭中的每个成员都是平等的，父母能够倾

听孩子的想法，与孩子平等交流，使孩子感受到父母的尊重爱和信

任。他会更加懂得自尊、自爱。一个有责任心的儿童还应学会自律，主动去约束自己，在幼儿园要听老师的话，上课守纪律，不讲话，幼儿园淘气堡注意事项，不做

小动作，不乱动别的小朋友的东西;在家里不打扰父母休息，保持好

室内卫生等。

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